習近平主席在2013年秋天提出共建“一帶一路”的合作倡議，旨在通過加強國際合作，對接彼此發展戰略，實現優勢互補，促進共同發展。這也為推動區域教育大開放、大交流、大融合提供了大契機。“一帶一路”沿線國家教育加強合作、共同行動，既是共建“一帶一路”的重要組成部分，又為共建“一帶一路”提供人才支撐。中國愿與沿線國家一道，擴大人文交流，加強人才培養，共同開創教育美好明天。
為構建“一帶一路”教育共同體，共創中意國際教育合作新篇章，由中國教育發展戰略學會主辦，哈爾濱工業大學、意大利未來國際教育協會協辦，哈爾濱工業大學附屬中學校、遠景國際教育集團承辦的“一帶一路”第九屆中意國際教育高峰論壇，于2017年11月9日至11月10日在哈爾濱隆重召開。
本次會議遵循“共商共建，開放合作”的原則，努力實現“分享、創新、合作、共贏”的愿景。
會議將圍繞“中意教育特點”、“中意教育特色”、“中意國際教育合作模式”、“中意國際教育發展趨勢”等主題展開研討交流。通過教育合作交流，培養高素質人才，推進經濟社會發展，提高中意人民生活福祉；通過教育合作交流，擴大人文往來，筑牢地區和平基礎。探索教育合作交流的機制與模式，增進教育合作交流的廣度和深度，追求教育合作交流的質量和效益，互知互信、互幫互助、互學互鑒，攜手推動教育發展，促進民心相通，構建“一帶一路”教育共同體，共創中意國際教育合作的新篇章。
中國教育部領導、黑龍江省領導、意大利政府領導、意大利國立高校領導、中國高校領導等500余位教育界領導專家出席了本次論壇，圍繞“分享、創新、合作、共贏”主題現場展開高峰對話，以不同視角全面審視共建“一帶一路”教育共同體帶動國際化人才培養的方式方法，為中意雙方在教育領域的可持續發展提供更多探索思路和實現路徑。
蒞臨此次中意國際教育高峰論壇的中方領導有：國家總督學、教育部原副部長、黨組成員、中國教育國際交流協會會長劉利民，中國教育發展戰略學會、教育部原政策法規司司長孫霄兵，國家督學、國務院教育督導委員會辦公室副主任、教育部教育督導局副局長（正司級）林仕梁，中國教育發展戰略學會國際教育專業委員會副理事長兼秘書長董松壽，中國教育發展戰略學會國際教育專業委員會常務副秘書長崔文斌，教育部國家教師科研基金管理辦公室主任佟學，教育部學位與研究生管理中心認證處處長李屏，國家留學基金管理委員會韓主任，黑龍江省教育廳副廳長王淑云，哈爾濱工業大學黨委副書記、副校長張洪濤，哈爾濱市教育局副局長牛佳斌，哈爾濱市南崗區教育局局長丁召民，哈爾濱工業大學附屬中學校理事長楊慶海，哈爾濱工業大學附屬中學校長王蕾，遠景國際教育集團總裁、泓鈺學校總督學王正常等。
出席論壇的意方嘉賓包括：意大利共和國外交部亞洲司副司長及亞洲研究所首席顧問Attilio Massimo Iannucci，意大利未來國際教育協會副主席Piergiorgio Piazza，以及摩德納大學校長FERRARI SERGIO，威尼斯美院院長LA BRUNA GIUSEPPE，帕爾馬音樂學院院長CURTI MARIACRISTINA，佩魯賈大學校長FIGORILLI FABRIZIO等20所意大利國立高校的院長與校領導代表等。
教育部原副部長、黨組成員、國
家總督學、中國教育國際交流
協會會長 劉利民
在回顧中意兩國教育交流合作歷程時劉部長指出，中意作為“古絲綢之路”的兩端，友好交往歷史源遠流長，兩大古老文明始終相互吸引、交相輝映。中意兩國建交以來，始終平等相待...[了解更多]
國家督學、中國教育發展戰略
學會會長 孫霄兵
孫會長就目前中意兩國教育現狀，以及意大利教育優勢做出了深刻的解讀，并就如何進一步加強中意兩國國際教育交流與合作提出更高要求，鼓勵現場嘉賓積極對中意教育交流合作建言獻策...[了解更多]
教育部中國教師科研專項基金
管理辦公室主任 佟學
教育部中國教師科研專項基金管理辦公室主任佟學，代表主辦方總結了兩天來會議取得的各項成果，并宣布“一帶一路”第九屆中意國際教育高峰論壇”正式閉幕，短短的兩天時間，許多嘉賓...[了解更多]
意大利共和國外交部亞洲司副司長及亞洲研究所首席顧問
（意大利原駐華大使 ）
Attilio Massimo Iannucci
非常感謝“一帶一路”偉大戰略，作為今天意中兩國友好合作與交流的重要依據。今天的新絲綢之路已不僅僅是商業的往來與交流，還包括文化教育等社會多領域深層次的交流...[了解更多]
黑龍江省教育廳副廳長 王淑云
中意兩國人民的友誼在歷史的發展中已經通過國之交達到民相親、從民相親達到心相通。特別是，泓鈺學校多年來一直與意大利多所國立院校都保持著良好的合作關系，在深化中意教育方面更...[了解更多]
遠景國際教育集團總裁
泓鈺學校總督學 王正常
王總在致辭中指出，一帶一路，全球攜手，共建人類命運共同體，是習主席的戰略構思，也是造福人類的偉大中國智慧。正如，著名大家費孝通箴言：各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。而真正實現天下大同的至關重要的因...[了解更多]
復旦大學附屬中學教務主任
杜程鵬
自2015年與泓鈺學校合作開設意大利語選修課，開設了意大利語及意大利文化相關課程，學生在學習語言的過程中，還學習了意大利文化。其中對藝術感興趣的學生可以在參加為期一年的預科課程學習之后，考入意大利國立名校...[了解更多]
內蒙古一機一中
校長吳生強
2017年，內蒙古一機一中與泓鈺學校合辦了中意國際實驗班，開設與優質教育機構聯合辦學的教育機制，成為意大利國立高校優質生源基地、包頭市乃至自治區意大利國立美院的指定考點...[了解更多]
南昌市實驗中學
校長黃凌云
意大利是文藝復興的發源地，有眾多享譽世界的文理綜合院校和高等藝術院校。感謝泓鈺學校為南昌市實驗中學的學生提供了打開世界窗口的平臺。為培養具有中國情懷、國際視野和責任擔當...[了解更多]
魯迅美術學院附中
副校長解危
魯迅美術學院附中的學生升學目標以國內高校為主，他們選送的學生在北京泓鈺學校接受了意大利語課程以及專業大師課的培訓，并成功考入世界級意大利國立美術院校，這對于魯迅美術學 ...[了解更多]
哈爾濱工業大學附屬中學校
校長王蕾
教育典范不是一張完美的設計圖，不是發生在教育之前，而是蘊含于教育發展的流程和終端之中。教育要在人為溝通、人才培養、科技合作等方面發揮特殊作用，要做時代的先鋒，勇擔新使命...[了解更多]
佛羅倫薩美術學院教授
Marina Carmignani
佛羅倫薩美院是歐洲文藝復興的產物，也對歐洲文藝復興產生過巨大影響，因對世界美術界，世界美術教育作出的不可磨滅的貢獻，所以有“世界美術最高學府”和“寫實主義大師匯集的皇家...[了解更多]
羅馬美術學院教授
Giulia Mirziale
近年來，來到羅馬美院的中國學生的生源質量越來越好，同時意大利院校教授在華執教過程中也紛紛感覺到泓鈺學校意大利藝術預科項目的日臻完善與學子藝術專業水平的進步。預科項目及及中意實驗班課程使得學生在出國前的語言...[了解更多]
威尼斯美術學院教授
Paolo Fraternali
Fabrizio Figorilli校長首先表示，促進歐洲高等教育，尤其是課程開發，機構間合作，流動計劃和綜合學習，培訓和研究方案方面是非常有必要的，通過不同國家的教育機構合作而獲得公認的聯合學位現在也是教育發展大趨勢...[了解更多]
佩魯賈美術學院教授
De Albentiis Emidio Domenico
De Albentiis Emidio Domenico教授還表示，在教育學生學習方面，要新舊知識相結合，要站在前人的基礎上，去尋找新的藝術發展方向。正因為與泓鈺學校有了良好的合作交流，才會讓佩魯賈美院每年都擁有一批語言與藝術基礎...[了解更多]
卡拉布里亞美術學院教授
Francesco Scialo
Rosalba Montrucchio教授表示，米蘭音樂學院正在積極參與國際合作，并且表示音樂文化無國界之分。她特別看重與泓鈺學校的合作，認為正是因為泓鈺學校，意大利音樂才受到更多中國學子的認可，才產生了一批...[了解更多]
米蘭ACME美術學院院長
Lorenzo PrevidePrato
米蘭ACME美院作為意大利美院中最具影響力的十所美術院校之一，入學要求主要是要求學生達到歐標意大利語B1水平以及通過學院組織的入學考試，并且在入學考試期間能夠用意大利語與教授溝通，并掌握一定的美術專業術語基礎...[了解更多]
羅馬音樂學院鋼琴教授
Riccarda Marini
他在肯定當前中國音樂學生現有成績的同時，也指出了他們與意大利入學要求之間的差距和在入學準備方面的不足。Marini教授表示，語言文化及演奏技巧方面的欠缺會影響到學生在意大利的學習。這也正是今天中意國際教育...[了解更多]
帕維亞音樂學院院長
Maurizio Preda
Maurizio Preda院長還結合自身教學經驗，為赴意學生學習提出了幾點建議。他強調，學習一門專業，不僅要學習語言和專業知識，文化發源地的文化和歷史學習也是非常有必要的。中意國際班和預科能夠把簡單的意大利語和專業 ...[了解更多]
帕爾馬音樂學院副院長
CURTI MARIACRISTINA
Curti教授強調，帕爾瑪音樂學院對語言和專業的入學要求都很嚴格，語言和文化的學習尤為重要。中國學生所欠缺的是去意大利之前的準備工作，意大利語語言的準備等。因此，中國學生學習預科準備課程很重要...[了解更多]
米蘭音樂學院教授
Rosalba Montrucchio
Rosalba Montrucchio教授表示，米蘭音樂學院正在積極參與國際合作，并且表示音樂文化無國界之分。她特別看重與泓鈺學校的合作，認為正是因為泓鈺學校，意大利音樂才受到更多中國學子的認可，才產生了一批...[了解更多]
卡利亞里音樂學院主席
Giovanni Floris
Floris主席指出學院還專門針對中國學生制定相關教育方針，即通過泓鈺學校這個橋梁與中國國內優質大學和高中進行學術領域的合作，學院將與泓鈺學校共同舉辦專業大師課交流和實踐活動，把意大利音樂教...[了解更多]
薩勒諾音樂學院主席
Aniello Cerrato
Aniello Cerrato主席還表示薩勒諾音樂學院非常注重國際合作，去年已經和70個國際音樂和學校機構達成協議，Aniello Cerrato主席還說，他特別重視與泓鈺學校的合作，感謝泓鈺學校為他們提供眾多的優質生源...[了解更多]
摩德納大學校長
Ferrari Sergio
他提出院校間“N+N”的新的國際合作形式，即學生在中國學習一定的時間，并且在摩德納大學學習一定的時間之后，獲得雙學位。他鼓勵中國學生既可以通過“馬可·波羅計劃”也可以通過泓鈺學校的文理預科項目來到摩德...[了解更多]
佩魯賈大學校長
Fabrizio Figorilli
Fabrizio Figorilli校長首先表示，促進歐洲高等教育，尤其是課程開發，機構間合作，流動計劃和綜合學習，培訓和研究方案方面是非常有必要的，通過不同國家的教育機構合作而獲得公認的聯合學位現在也是教育發展大趨勢...[了解更多]
“一帶一路”第九屆中意國際教育高峰論壇于2017年11月9日至10日在哈爾濱隆重召開。本次論壇不僅收到意大利國務委員、總理辦公室主任Simone Tani的祝賀視頻，還得到意大利前總理Matteo Renzi發來的親筆賀信，更是有幸邀請到意大利共和國外交部亞洲司副司長及亞洲研究所首席顧問（意大利原駐華大使）Attilio Massimo Iannucci親臨現場并發表熱情洋溢的致辭...[了解更多]
“一帶一路”沿線國家教育加強合作、共同行動，既是共建“一帶一路”的重要組成部分，又為共建“一帶一路”提供人才支撐。中國愿與沿線國家一道，擴大人文交流，加強人才培養，共同開創教育美好明天。 2016年10月29日至30日，由意大利未來國際教育協會主辦，在中國北京召開了“第八屆中意國際教育高峰論壇”。數百名中意嘉賓出席，并就中意兩國國際教育展開了深入的探討。同時，兩國多所院校在峰會期間簽署并達成了多項戰略合作意向...[了解更多]
